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El IAC pone en marcha un proyecto piloto para enseñanza secundaria
Víctor R. Ruiz

Mira, la estrella cometa

La astronomía en el aula

El Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) ha lanzado esta semana
COSMOEDUCA. Se trata de un proyecto
educativo para el desarrollo de cinco unidades didácticas que será
realizado por un equipo de investigadores y divulgadores auspiciados
por el IAC.

Según se destaca en su web, «el proyecto COSMOEDUCA surge de
considerar a la Astronomía como una ciencia multidisciplinar y
atractiva que podría ser usada en el sistema educativo como vehículo
para motivar/despertar en el alumnado la curiosidad por su entorno».
De esta forma se proponen «proporcionar al alumnado un enfoque
científico-cultural-humano, atractivo y dinámico».

Se necesitan profesores

Precisamente, para definir las unidades didácticas, en la primera fase
de COSMOEDUCA el IAC hace un llamamiento al profesorado de enseñanza
secundaria. A través de una encuesta, que se puede
rellenar desde la página de COSMOEDUCA, en http://www.iac.es/cosmoeduca/encuesta.htm, quieren conocer las necesidades
y deseos del profesorado. El formulario estará abierto hasta el
próximo viernes 8 de junio.

Una vez se definan las unidades didácticas el equipo de científicos y
divulgadores se dedicará a desarrollarlas. Finalmente, todo el
contenido será publicado tanto en Internet para uso público, como en
papel y en CD-ROMs para su distribución (en principio, sólo en
España).

Educación, Divulgación y Ciencia: Ruedas de una misma máquina

La relación entre educación, divulgación y ciencia es más que
evidente. Sin una buena educación científica, nuestra sociedad no
puede «producir» científicos e ingenieros capaces de desarrollar
nuevas técnicas y tecnologías. Sin tecnología, nuestra calidad de vida
no mejora. Los científicos, a su vez, necesitan que la sociedad esté
sensibilizada ante sus problemas y aspiraciones, para que los
políticos destinen suficientes partidas presupuestarias a sus tareas.
Gran parte de esta sensibilización se realiza a través de la
divulgación científica.

Por tanto, no es de extrañar que tanto los centros de investigación
tengan un creciente interés en hacer públicas sus actividades, y
relacionar sus líneas de investigación con las necesidades de la
sociedad, ya sean estas necesidades de ocio, de saber o de aplicación
médica y tecnológica.

Sin embargo, en España aún es muy tímido ese interés, y apenas se
destinan recursos a estas tareas. En muchas ocasiones, son los propios
investigadores quienes destinan parte de su tiempo libre a la
divulgación. Es por esta razón por la que felicitamos y apoyamos
iniciativas como COSMOEDUCA.

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